思政课课堂教学与思想咨询教育协同模式建构

摘要：思想政治理论课“05新课程方案”实施十年来,教材、队伍、体制机制等问题基本解决,教学实效一直是困扰多年的问题。论文通过对思想政治理论课课堂教学与思想咨询协同模式建构的思考,旨在为进一步提高教学实效性作一些探索和借鉴。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：思想政治理论课 思想咨询 协同模式 

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