摘要：针对自动控制原理课程在工程能力培养方面存在的不足,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、教师队伍等方面提出了一系列改革措施.课程改革突出理论联系实际,注重工程意识和实践能力的培养,不仅能够让学生更好地掌握自动控制的基本原理,而且进一步提升了其综合分析与解决具体问题的能力.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：自动控制原理 工程能力 课程改革
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