摘要：通过对CNKI数据库中涉及高职院校教师工作压力源文献的统计分析表明：高职院校教师承担的工作压力源多达24项，其中主要包括工作负荷大、学生学习成绩差、教师职业发展受限、学校组织管理科学性不高、工资待遇低、科研论著要求高和社会支持较少等。从实施主体来看，缓解高职院校教师工作压力的对策可分为政府、学校和教师个体三类主体。现有研究在以下领域还需加强：提高对高职教师工作压力源的关注度，把握高职教育的办学特点，重视对缓解工作压力措施的可行性研究。
分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 经济与管理综合
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：高职院校教师 工作压力源 研究综述
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
