摘要：本文以笔者工作的泉州师范学院艺术专业硕士舞蹈编导方向为例,重点阐述培养的三个维度：以地域文化为基础,在深度和广度上夯实、完善知识结构;以创新能力为核心,有针对性地提升专业创新能力;以实践能力为立足点,锻炼学生在艺术实践过程中组织、沟通、协调、团队合作等多项能力,尽可能使其未来与工作岗位“无缝对接”。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 音乐舞蹈
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关键词：艺术硕士 舞蹈编导方向 地域文化 创新能力 实践能力
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