摘要：社区教育课程作为社区教育的关键环节，对推动学习型社会建设、倡导终身学习有着举足轻重的作用。我国的社区教育课程经过多年的发展，有成果也存在问题。社区教育课程的设置要秉承实用性、多样性、即时性、系统性、创新性的标准，在充分了解居民需求的基础上制定具有社区特色的课程。社区教育课程的发展还有赖于相关政策的完善、数字化资源平台的搭建、教师队伍素质的提高以及自主学习习惯的养成。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：社区教育课程 资源整合 创新
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