摘要：数字媒体时代, 受传者更加注重互动传播带来的参与式体验, 互联网上的传播内容比任何一个时代都要纷繁复杂.在互动传播的影响下, 内容的传播力和影响力不再仅仅取决于内容本身的价值, 而是更多地被传受双方的参与和互动所影响, 从传播活动的效果来看, 传播内容可划分为话题、 热点、 焦点、 现象.不同层级的传播内容带给受传者不同层次的谈资并产生不同的传播效果, 这些效果反过来进而影响新一轮的传播活动.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：传播内容 话题 热点 焦点 现象
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