“摄影和摄像”教学中提升本科生视觉素养的策略初探

摘要：本文采用问卷调查的方式就本科生视觉素养的培养，对石河子大学文科、理科和艺术类专业的近两百名在校本科生进行研究。通过对数据统计分析，了解当前本科生的视觉素养现状及存在的问题，提出从课堂教学、环境熏陶、实践创新等方面提高本科生的视觉素养。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：视觉素养 提升 策略 

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