摘要：高等职业院校是高等教育的一个类别,具有"高等性"和"职业性"的双重属性,高等职业院校的教师如何发展才能适应和推动高等教育的发展,是高等职业院校教师队伍建设的重要课题。本文阐述了高等职业院校的教师必须重视自身发展,做学习型、专家型、研究型、创新型教师,才能真正推动学院和整个职业教育发展。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 职业教育
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关键词：专家 大师 教师队伍 建设
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