基于调节焦点理论的大学生创新能力研究

摘要：运用调节焦点理论解释导师特质（行为范式、语言框架和反馈）与学生创造能力之间的关系,构建了导师与学生创造力的影响机理模型,对于高校大学生创新能力的培养具有启发意义。

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 综合科技B类综合

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关键词：调节焦点 大学生 创新能力 

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