模拟教学法在医科大学儿科教学中的应用研究

摘要：在医科大学儿科教学中应用模拟教学法可切实促进课堂教学质量的提升,激发学生学习兴趣。文章探讨模拟教学法在医科大学儿科教学中的应用,并提出应用策略:提前布置模拟任务,组织实施课堂模拟,对模拟活动实施评价,对相关知识进行总结。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词：模拟教学法 儿科教学 医科大学 应用 

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