摘要：通过详细分析成都市城市化进程中城乡教育格局的阶段性特征,描述其现阶段城市化背景下城乡教育格局优化策略的理论逻辑与实然状态,结合数据和规划,指出：随着城市化新形势的到来,调整城乡教育发展战略是大势所趋,由＂以城带乡＂转向＂城乡并重＂是十分必要的,也就是要实行针对城镇教育的＂量化调整战略＂和针对农村教育的＂质化调整战略＂,并采取制度创新的取向。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：成都教育 城市化 城乡教育格局 城镇教育 农村教育 统筹城乡教育
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