摘要：美术学科的学生核心素养即图像识读能力、美术表现力、审美判断能力、创意实践能力、文化理解能力。本文根据武汉市十三五规划课题《利用多肉植物加强中小学生美术生活体验的策略研究》的相关研究,利用多肉植物的外形、养护、繁殖、组盆等特点,通过进行各种与之有关的美术学习实践活动,提升学生美术核心素养。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：美术学科 中小学生 多肉植物 利用 素养 审美判断能力 文化理解能力 学习实践活动
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