摘要：台湾技职教育的发展从教育体系、人才培养模式和师资力量等方面折射出其与台湾经济发展需求紧密相联,它的发展历程甚至被认为是一部＂台湾经济发展史＂,可以分为萌芽期、发展期和提升期三个阶段。从技职体系、课程模式和教学理念等方面对其各阶段和现状进行探析,力求使职业教育研究者对台湾技职教育的发展有清晰的认识。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 综合科技B类综合
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关键词：技职教育 发展历程 现状分析 台湾地区
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