摘要：建筑装饰装修材料种类繁多、更新速度快，传统教学手法和课本无法满足学生学习的需要，达不到建构学生设计思维的目的。利用多媒体教学，以实例为主展开教学任务，通过将课堂交给学生的方法，促使学生自主学习；同时合理安排外出调研，明确调研目的，落实实践教学。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 综合科技B类综合
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关键词：建筑装饰装修材料 实践教学 自主学习
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