摘要：为了解当前高校教师工作压力状况,采用问卷法对437位在职高校教师进行工作压力状况进行调查。结果发现,部分教龄长、年龄大、学历低的中年教师工作压力较大;同时肩负科研、教学重任的教师工作压力较大;住房条件差的教师工作压力较大。得出结论,高校教师正处于较大工作压力水平,他们对物质条件改善的呼声最高,并且承受着科研压力与评价体系造成的工作压力。对此提出调适高校教师工作压力的措施。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 成人教育与特殊教育
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关键词：工作压力 压力调适 高校教师
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