摘要:稳定而系统的物理观念是核心素养的一个重要部分。它的形成、建立和应用离不开系统的铺垫和积极的培养。通过生活经验的融入、物理观念的更新和实验探究的试误和确认,能够较为有效地培养学生形成良好的物理观念。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:物理观念 核心素养 教学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:稳定而系统的物理观念是核心素养的一个重要部分。它的形成、建立和应用离不开系统的铺垫和积极的培养。通过生活经验的融入、物理观念的更新和实验探究的试误和确认,能够较为有效地培养学生形成良好的物理观念。
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