摘要：电子技术是工科电类专业一门重要的学科专业基础课程。根据电气工程及其自动化专业卓越工程师培养要求,加强课程团队建设,从电子技术课程教学内容、教学方法、实验教学模式和课程考核方式等方面进行改革与实践,使该课程教学方案更适应＂卓越计划＂的培养目标,有利于提高学生的综合分析能力、工程实践能力和探究创新能力,从而有利于培养适应经济社会发展需要的高质量电气工程领域工程技术人才。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：卓越工程师培养 电子技术 课程教学 教学改革
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