摘要：大数据时代，网络政治参与正成为青少年的主要参政议政方式。在政治领域，越来越多元化的新媒体及其运作模式，为青少年提供了更多、更便利的发声渠道。对湖南省5所高中的416位学生的调查显示：青少年网络政治参与是符号互动下的政治参与，更多从自我出发；“潜网”效应减弱，网络拟态环境与现实环境有接近的趋势；自媒体环境下，青少年更倾向于自我呈现。此外，青少年网络政治参与活动从线上到线下，偏差行为的破坏力也呈增大趋势，应当从法律、道德、技术以及主体这四个角度出发，建立有序机制，促进我国青少年有序的网络政治参与。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 社会学及统计学
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关键词：青少年 网络政治参与 引导
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