摘要：《宋元学案》编纂者梳理了湖湘学派的发展源流，厘清了胡安国作为二程私淑弟子及孙复再传弟子的师承关系及其理学与春秋学的渊源。黄宗羲基于儒佛根本理论差异在于是否承认天理的观点，批评了胡寅基于表面现象的佛教批判，又从性、心、工夫三个方面反驳了朱熹对《知言》的批判，指出胡宏的“性无善恶”说是指作为本体的善性。避免了将善恶混在的气质之性混入义理之性中。胡宏以心属已发的观点出自程颐早年的未定之说，胡宏察识本心发出的端倪而后容易下涵养工夫的观点与程颢的识仁说一致。编纂者基于心学立场推崇张拭较朱熹更早重视涵养工夫，批评其向外穷理的“集义”说，又肯定了湖湘学派以察识日常生活中本心流行的端倪作为体认仁体之方法的宗旨。
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关键词：湖湘学派 胡安国 胡寅 胡宏 张栻
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