摘要：改革开放40载,我国基础地理教育取得了长足的进步,也经历了曲折的过程。经验表明,基础地理教育与高师地理教育关系密切,休戚与共。当前,我国基础地理教育的发展正面临着前所未有的良机,高师地理教育则必须有新的责任与担当,我国地理教育界对此务必有充分的认知和作为。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：基础地理教育 高师 教育发展 责任 改革开放 教育关系 教育界
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