摘要：改革创新是学校发展的强大动力,＂四五一＂课堂教学模式以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以课改理论为依据,以导学案为依托,以小组建设为灵魂,以评价为动力,倡导自主、合作、探究的学习方式,在推进过程中采用了顶层设计、观念转变、培训研讨、先行先试策略,成功地实现了学生学习方式和教师教学方式的转变,使学生真正成为课堂的主人。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：教学模式 内涵 实践 推进策略
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