摘要：本文对我国电气学科人才培养现状进行总结，分析了全球能源互联网对于人才培养所提出的新需求，提出了“一个中心、两条主线、三个体系、四个抓手”电气学科人才培养模式的改革思路，并且以山东大学为具体案例，提出了以“优化课程体系、强化实践教学、加强师资建设”为核心的改革措施。希望这些探索对于培养适应全球能源互联网的电气学科人才具有借鉴作用。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 无线电电子学
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关键词：垒球能源互联网 电气工程学科 人才培养
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