摘要：本文介绍我校以工程教育认证为引导，对电气工程及其自动化专业进行应用型人才培养综合改革。针对该专业定位模糊、软硬件条件差、创新实践能力培养不足的问题，采取了明确专业特色、设立电气创新必修课、建立科技社团等措施，逐渐使电气工程专业找到了发展道路，取得r较好的人才培养效果。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 无线电电子学
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关键词：工程教育认证 应用型人才 电气工程
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