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新工科背景下湖南大学应用化学专业教学改革研究与实践

摘要:新工科背景下我国高校强调宽口径、跨学科和复合型的应用化学学科人才培养。结合我校近年来应用化学专业教学改革研究的实际情况,从专业综合改革、实践教学、创新创业及海外课程等几个方面,总结了应用化学专业本科教学的改革成果。

分类:期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 化学

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关键词:应用化学 实践教学 新工科 综合教学改革 海外课程 

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