摘要:音乐教师作为实施音乐教育教学的主体,对高中生的发展具有重要的意义。教师自身科学、合理的职业规划对于自身的职业成长具有重要意义,同时也是提升音乐课堂教育教学质量,促进学生全面发展的重要前提。本文从当前部分高中音乐教师职业规划存在的问题出发,力图总结高中音乐教育职业规划的一般路径,以期有一定的借鉴意义。
分类:期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 中国文学
收录:知网收录(中)
关键词:高中音乐教师 职业规划 路径分析
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:音乐教师作为实施音乐教育教学的主体,对高中生的发展具有重要的意义。教师自身科学、合理的职业规划对于自身的职业成长具有重要意义,同时也是提升音乐课堂教育教学质量,促进学生全面发展的重要前提。本文从当前部分高中音乐教师职业规划存在的问题出发,力图总结高中音乐教育职业规划的一般路径,以期有一定的借鉴意义。
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