高考改革视域下高中与大学思想政治课的比较研究——基于高中学生与大学生思想政治状况的调查与思考

摘要：调查发现,高中与大一学生在社会主义核心价值观的认知度、在衡量个人价值的标准、在“崇拜英雄式的生活方式”、在对集体主义的认知几个方面,并不存在显著的差异。因而应提升教师素养、改革课堂设置等方面,全面深化思想政治教育维度的高考改革。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：思想政治课 差异 衔接 高考改革 

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