摘要：教改项目的设立是推动大学教师开展教育教学研究,提高大学教育质量的重要举措,针对当前大学教改项目管理中存在的问题,本文提出大学教改项目的管理应实现指导理论科学化、项目开展统筹化、项目监督常规化、项目成果长效化、研究过程对话化和项目结题方式多样化.
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 计算机硬件技术
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关键词：教改项目 管理 优化
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