摘要：家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的笫一任教师.智障儿童的家庭教育是康复教有、学校教育和社会教育的基硝,是当代教盲的重要组成部分.家庭教育是最直接、最具影响力的教育形式,对智障儿童的生活自理能力、社会适应能力及行为养成等方面起着重要作用本文通过对智障儿童家庭教育存在的问题进行分析,提出了改善智障儿童家庭教育的建议与对策,对智陣儿童的家庭教育具有一定借鉴意义.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
收录：维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：智障儿童 家庭教育 现状 对策
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
