摘要：学生的成长过程是多种多样的，班主任工作就是要对学生投入全身心的关爱，时刻守望着他们，用智慧探索科学的方法教育他们。以学生为本，相信学生，尊重学生，从学生的内在需要出发，帮助学生形成正确的个人成才目标。为学生成长成才创造各种可能创造的条件，最大限度地激发学生的潜力，把工作放到以育人为根本的目标上来，既是用智慧去爱，也是爱的智慧，拥有了教育智慧，我们才能达到最佳的教育效果。教育是一门艺术，以珍爱学生为基点，用心守望学生的成长，用智慧引领他们大步迈向成材的道路就是我们的追求。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：爱 智慧 守望 成长
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