摘要：以往只要一提到课题研究，大家都觉得那是专家做的事情，对幼儿园老师而言是可有可无的，更何况是家长呢？然而，每位家长从事不同行业，具有不同经历、职业特长，假如能够发挥家长经历和特长，让家长参与幼儿园课题活动，一方面会给老师以启发、灵感，另一方面家长还可以运用各自的专业知识和技能拓宽孩子的视野，丰富幼儿的社会生活经验。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医药卫生综合
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关键词：家长参与 合理利用 亲子游戏 实验课 资源 科学 幼儿园 专业知识
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