摘要：幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出科学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究的欲望；要尽量创造条件，让幼儿参与探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法，体验发现的乐趣；科学教育还应在密切联系幼儿实际生活中进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，培养幼儿的探索意识非常重要。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医药卫生综合
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关键词：科学教育 幼儿园 培养 启蒙教育 教育指导 胆
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