摘要：在新高考改革形势下产生的“选课走班制”在实践过程中出现了班级管理功能弱化、班主任作用弱化、教学班班级管理功能单一等问题。如何稳妥解决这些问题并确保“选课走班”班级管理的有效性,对于学校管理来说至关重要。实行教学班与行政班平行管理机制;实行政教处、教务处平行管理机制;团委搭建学生会、社团活动平台;实施“班主任助理”制度;实施学生自主管理量化评定细则等是解决“选课走班”下产生的班级管理问题的重要策略和可行之路。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：新高考 选课走班 班级管理 问题对策
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