摘要：年级文化是学校文化的重要组成部分,是学校育人格局的集中体现。漳州一中以社会主义核心价值观引航年级文化,建立科学的体系,合理布局各学年文化建设,培养学生的核心素养,引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,充分发挥年级文化的育人作用。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：一体四层二化 德育体系 年级文化 文化建设
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