突破瓶颈深入内涵——提升德育队伍管理实效的策略

摘要：构建“自主教育,自能发展”新格局,推进“全员德育”,提升德育管理实效。瓶颈是队伍素养,方向是全员自主性。具体策略是破旧局,完善队伍结构,借鉴优质经验,保障资源配置;活路径,精细管理,多维考核,创设机会,多元激励。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育

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关键词：自主性 德育队伍 管理 行动 

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