基于新高考的分析推理型题教学探析

摘要：在“一核四层四翼”的新高考背景下,研究分析近年化学高考试题,结合教学实践,探讨教学过程中如何通过构建必备学科知识系统,强化实验探究,培育数形结合思想,提高学生对分析推理题的解答能力.

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：分析推理 学科知识 实验探究 数形结合 

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