摘要：作为日本首任文部大臣和明治时期极具影响力的政治家,森有礼(1847-1889)主持创建了日本近代学校教育体制。在任文部大臣期间,他全面推进国民道德教育改革,组织各路学者编纂面向师范学校和中学“伦理”科目的教科书《伦理书》。本文从森有礼的人事任命切入,通过考察其召集的教科书编纂团队成员在《国民之教育》杂志上发表的言论,从全新的视角揭示其德育改革的构想来源于对明治维新以来国民“道德标准”缺失的危机意识以及对古希腊哲学思想的借鉴。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：森有礼 日本教育 明治时期 国民道德 伦理学
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