摘要：12月7日，省陶研会举行“十二五”课题结题评审会，省陶研会组织专家教授对省陶行知研究会“十二五”课题共38项开展评审工作。评审专家一致认为，相比“十一五”课题，“十二五”课题总的质量得到提高，成果形式更加规范，将陶行知教育思想与实践结合更加紧密，有特色，有成效。评审会议共评选出一等奖4项，二等奖7项，三等奖10项，合格准予结题17项。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：评审会 评审工作 教育思想 陶行知
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