摘要：近日,教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,提出经过五年左右的努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业。到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 自然科学理论与方法
收录：万方收录(中) > 知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：师范生 生源质量 教师培养 多管 师范专业 教师教育 综合素质 创新能力
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
