摘要：本文围绕如何提升工科专业竞争优势这一核心问题,基于战略管理领域中的动态能力理论,研究了提升工科专业竞争优势的策略,为提高工科专业人才培养质量提供了新的研究视角。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：工科专业 动态能力 人才培养质量 竞争优势
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