摘要：近来年，广东技术师范学院紧紧围绕“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位，以“协同育人”理念为先导。以现有的国家级、省级、校级的职教师范专业为依托．探索并实践了学校与地方教育行政部门、行业企业、中等职业学校的协同育人机制。打造了大学与行业企业、大学与中职学校、大学教师与企业骨干、大学教师与中职教师之间的职业教育合作共同体，实施“校政企校协同、教学做教互融、职前职后贯通”的“双师型”职教师资人才培养与培训新模式，大大提高了职教师资人才的培养质量。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：职教师资 校政企校协同 教学做教互融 双师型
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