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共享理念下继续教育的价值取向

摘要:《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出了未来五年继续教育发展规划,即'大力发展继续教育,构建惠及全民的终身教育培训体系'。它为我国继续教育发展指明了方向。十八大以来,以为核心的党中央提出了'四个全面'战略布局与'五大发展'理念,它不仅体现了党中央的治国理政新思想,也为我国继续教育的创新发展提供了新理念。其中共享理念不仅可以为创新继续教育提供新理念,而且更能激发继续教育内在活力,从而更好地实现继续教育的价值。

分类:期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合

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关键词:共享理念 继续教育 价值取向 

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