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首页 期刊 广东教育 责任制拼图法在混合式教学模式下的成效实证研究——基于高职《网店运营与管理》课程(非官网)

责任制拼图法在混合式教学模式下的成效实证研究——基于高职《网店运营与管理》课程

摘要:2003年淘宝网成立,从第一笔订单到万亿的成交规模,淘宝改变了无数人的购物习惯,也改变了商业生态系统内外的所有产业链,如今的阿里系平台已经成为网络零售史上最耀眼的平台。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词:实证研究 教学模式 混合式 拼图法 责任制 课程 管理 运营 

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