摘要：领导管理能力的培养是当前军队人才培养中的重要问题。对哈佛大学延伸教育学院、北卡罗来纳大学阿什维尔分校、纽约大学的领导力理论课程的设计、评分规则、具体课程安排进行对比分析,总结出美国高校领导管理能力课程设计的几个重点,为国防科大领导管理能力相关课程设计提供借鉴。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：领导力课程 课程设计 课程借鉴
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