摘要：文章分析了高层建筑结构设计课程教学改革的背景,在教学实践的基础上发现课程教学内容繁杂,教学过程枯燥,与工程实践联系差,考核方式不合理等问题。在调整教学内容、强调结构概念、增加结构设计软件教学、考核方式等方面进行了教学改革的探索,旨在提高学生的工程能力。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 建筑科学与工程
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关键词：高层建筑结构设计 教学内容 教学改革 工程实践能力
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