摘要：当前,思想政治教育的手段呈多元化态势,在这种新形势下,更应该坚持课堂教学的主导地位。思想政治教育具有极强的意识形态灌输目的,课堂教学的系统性、集中性、针对性的特点适应灌输目的。面对新形势,课堂教学的主导地位又必然要以创新为前提,使传统和现代的教育手段有效融合,提高思想政治教育的实效性。
分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 经济与管理综合
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关键词：思想政治教育 课堂教学 主导地位
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