论高职院校学生技能成果展的学理依据与实践意义

摘要：高职院校开展技能成果展是培养学生专业技能的一种有效模式,从学理上为技能成果展提供科学依据。结合现实中例子的操作模式加以分析借鉴,进一步提炼高职院校举办学生技能成果展的实践意义。

分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 经济与管理综合

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关键词：技能成果展 技能培养 模式 

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