摘要：《首尔协议》是一个针对IT教育的国际认证协议。分析了《首尔协议》的主要框架文件及其中对毕业生素质要求，认为在高职IT教育中，应重视创新理念，加强岗位培训，注重培养学生的学习能力,在课程中拓展学生所解决问题的广度和深度，并提出了高职IT教育的知识、技能要求及人文素质要求。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：毕业生素质 it教育
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