摘要：以"台湾文化华语教学"为例,阐述该教学之设计。本文包含六单元:一、前言,说明华语文教学"社会与文化"领域之意涵与教学概况;二、台湾文化华语教学的重要性;三、台湾文化华语教学的策略,采用跨领域混成教学法,结合台湾文化教学、华语文教学、服务学习教学、专题研究教学、媒体制作教学与实务演练教学,以设计教学;四、台湾文化华语教学的规划,依教学目标、课程安排与教学纲要等三方面论述;五、台湾文化华语教学的流程,依准备阶段、活动阶段、反思阶段与发表阶段四大历程叙述;六、结论,说明本教学面临之问题与因应之道。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 中国语言文字
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关键词：台湾文化 双语教学 华语文教学 服务学习 数位制作教学
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