摘要：＂互联网＋＂的兴起,不仅是一次社会经济产业转型的契机,也是高等院校深化教育改革的＂时代风口＂。面对新一轮教育改革的发展机遇,如何理解好＂互联网＋＂;怎样认识＂互联网＋教育＂及探索其发展途径,成为最为棘手的课题。本文,将高等院校深化改革的落脚点,集中在＂互联网＋教育＂的三个维度：其一,基本概念的梳理,溯源求本;其二,＂＋＂号可能性的判定,辨识结合的可能性;其三,从产业元素重塑角度入手,建构＂互联网＋教育＂的关键路径。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合
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关键词：高等教育 改革
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