摘要：音乐治疗作为一门集音乐、医学、心理学为一体的新兴学科,对于人的心理健康具有一定的治疗效果,因此在高校的心理健康教育中,运用团体音乐治疗来改善大学贫困新生的心理状态是非常重要的。论文通过对某高校近两年的大学贫困新生的调查分析,运用接受式和再创造式音乐治疗方法,得出在心理教育活动中团体音乐治疗能促进大学贫困新生心理健康。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 综合科技B类综合
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关键词：团体音乐治疗 高校贫困新生 心理健康 应用研究
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